بیشفعالی در کودکان؛ چالش یا فرصتی برای شناخت بهتر؟
یادداشت اول
زنگ ریاضی بود و سکوت کلاس را فقط صدای معلم میشکست. همه بچهها مشغول نوشتن بودند، اما "آریا"، دانشآموز ردیف سوم، در دنیای دیگری سیر میکرد. او در حالی که پاهایش را بیوقفه زیر میز تکان میداد، با دقت و تمرکزی عجیب مشغول تبدیل کردن پاککُنش به یک ماشین مسابقه بود. وقتی معلم نام او را صدا زد تا پاسخ سوال را بگوید، آریا جا خورد؛ او اصلاً نمیدانست صفحه چند هستند. نگاههای متعجب همکلاسیها و کلافگی معلم، تجربهای تکراری برای آریا بود؛ پسری بسیار باهوش و مهربان که ذهنش پر از ایدههای جذاب است، اما مغزش برای تمرکز مداوم روی یک موضوعِ یکنواخت، نیاز به تلاشی چند برابر دیگران دارد. داستان آریا، داستان آشنای بسیاری از دانشآموزان ماست.
از طریق فایل زیر دانلود کنید